Studio PISA: quasi un terzo degli adolescenti svizzeri non sa leggere correttamente
Un recente studio PISA mostra risultati allarmanti: quasi un terzo degli adolescenti in Svizzera ha difficoltà nella lettura. L'articolo della Neue Zürcher Zeitung affronta questo sviluppo come un serio problema sociale. Mette in guardia dal fatto che la perdita della capacità di lettura non mette a rischio solo le abilità individuali, ma mina anche i valori fondamentali della società. Viene sottolineata l'importanza della lettura per il pensiero critico e l'azione libera. Purtroppo, nell'articolo mancano proposte concrete per migliorare le competenze di lettura. Ulteriori informazioni sono disponibili su nzz.ch/feuilleton/die-kraft-des-lesens-lesen-ist-die-matrix-unseres-denkens-ld.10025899.
Fatti principali
- Il più recente studio PISA mostra che quasi un terzo degli adolescenti svizzeri non è più in grado di leggere correttamente.
- L'articolo della NZZ è intitolato «Lesen ist die Superpower der Menschheit. Warum geben wir sie gerade auf?».
- Il testo è apparso nel Feuilleton della Neue Zürcher Zeitung.
- L'articolo definisce la capacità di lettura come la matrice del nostro pensiero.
- Secondo l'articolo, una società che non sa più leggere perde anche l'ABC della libertà.
- La lettura viene definita la superpotenza dell'umanità.
- L'articolo classifica i risultati PISA come un problema sociale.
- L'URL dell'articolo è nzz.ch/feuilleton/die-kraft-des-lesens-lesen-ist-die-matrix-unseres-denkens-ld.10025899.
Entità
Istituzioni
- Neue Zürcher Zeitung
- PISA
Luoghi
- Schweiz