Il Dipartimento dell'Istruzione USA Propone una Responsabilità Basata sui Guadagni per l'Istruzione Superiore, Minacciando i Programmi Artistici

Il Dipartimento dell'Istruzione ha lanciato un nuovo sistema chiamato Student Tuition and Transparency System (STATS) insieme alla regola Earnings Accountability. Questa iniziativa valuterà i programmi di istruzione superiore in base agli stipendi dei loro laureati. Se un programma non raggiunge i parametri di guadagno per due anni su tre, potrebbe perdere l'accesso ai prestiti federali agli studenti, inclusi i Pell Grants e i Direct Loans. I criteri ora confronteranno i redditi dei laureati con il reddito mediano di coloro di età compresa tra 25 e 35 anni con laurea triennale, anziché con quelli con solo diploma di scuola superiore, ed elimina il rapporto debito-reddito. I critici sostengono che ciò potrebbe influenzare negativamente i programmi artistici e umanistici. In particolare, programmi d'élite come le arti visive di Yale e la musica di Juilliard potrebbero avere difficoltà. L'Association of American Universities, che rappresenta scuole come Harvard e Columbia, ha espresso forti preoccupazioni sull'impatto su campi che avvantaggiano la società ma potrebbero non essere riflessi negli stipendi. Il Dipartimento dell'Istruzione ha raccolto quasi 8.800 commenti pubblici, con una scadenza fissata a luglio per finalizzare le regole.