Settimana UNESCO dell'Educazione Artistica: L'Arte come Strumento per la Trasformazione Scolastica
Anneke Raskin, responsabile dei programmi Citizen Art in Spagna per la Fondazione Daniel e Nina Carasso, riflette sul ruolo dell'arte nell'educazione durante la Settimana Internazionale dell'Educazione Artistica dell'UNESCO (25–31 maggio 2026). Sostiene che le scuole dovrebbero diventare laboratori di sperimentazione, dove l'arte non è una disciplina riservata ai geni, ma uno spazio di libertà, dissenso e godimento sovversivo. Citando l'artista Jaime Vallaure e Isidoro Valcárcel Medina, sottolinea che l'arte riguarda più l'atteggiamento che l'abilità. Raskin propone di integrare gli artisti nelle classi come residenti, trasformando la comunità educativa attraverso la meraviglia, il pensiero critico e la coesione sociale. L'articolo fa riferimento al quaderno PLANEA con composizioni di Antonio Pérez e studenti del CEIP Huerta de Santa Marina.
Fatti principali
- La Settimana Internazionale dell'Educazione Artistica dell'UNESCO si è svolta dal 25 al 31 maggio 2026.
- Anneke Raskin è responsabile dei programmi Citizen Art in Spagna presso la Fondazione Daniel e Nina Carasso.
- Viene menzionato l'artista Jaime Vallaure, che ricorda le lezioni di Isidoro Valcárcel Medina.
- L'articolo fa riferimento a composizioni di Antonio Pérez e studenti del CEIP Huerta de Santa Marina per il quaderno PLANEA.
- Raskin sostiene che l'arte nelle scuole dovrebbe essere uno spazio di libertà e dissenso, non solo di produzione di capolavori.
- Propone artisti in residenza come caratteristica comune nelle scuole.
- Il testo è stato pubblicato su masdearte.com il 4 giugno 2026.
- Viene citato Robert Filliou: 'l'arte è ciò che rende la vita più interessante dell'arte'.
Entità
Artisti
- Anneke Raskin
- Jaime Vallaure
- Isidoro Valcárcel Medina
- Antonio Pérez
- Robert Filliou
Istituzioni
- UNESCO
- Fundación Daniel y Nina Carasso
- CEIP Huerta de Santa Marina
- PLANEA
- masdearte.com
Luoghi
- Spain