Personeper: Una serie in tre volumi sull'accessibilità come principio strutturale per le istituzioni culturali

Nomos Edizioni ha pubblicato 'Personeper. Verso istituzioni culturali accessibili', una serie in tre volumi curata da Anna Chiara Cimoli e Domenico Sergi, in collaborazione con la Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali. Il progetto nasce dal piano nazionale di formazione sull'accessibilità nei luoghi della cultura, sviluppato dalla Scuola con il Ministero della Cultura – Direzione generale Musei nell'ambito del PNRR Cultura 4.0. La serie combina ricerca teorica, esperienze sul campo e strumenti progettuali per i professionisti che trasformano musei, biblioteche, archivi e parchi archeologici. L'accessibilità è inquadrata come principio strutturale che coinvolge architettura, linguaggio, relazioni, selezione delle storie, rappresentazione del pubblico e potere decisionale. I tre volumi affrontano le dimensioni politico-sociale, linguistica e spaziale: 'Riconoscersi. Rappresentazione, partecipazione, giustizia sociale' a cura di Simona Bodo esamina il ruolo delle istituzioni culturali nella società democratica; 'Guardare, leggere, ascoltare. Scritture possibili' a cura di Roberta Caddeo si concentra sul linguaggio come infrastruttura di accessibilità; 'Fare spazio. La costruzione collettiva dei luoghi' a cura di Fabio Fornasari esplora gli spazi fisici e relazionali. Illustrazioni e mappe concettuali di Giulia De Amicis accompagnano i testi, con mappe riassuntive staccabili sulla sovraccoperta di ogni volume.