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La manualità si sviluppa con la pratica, non solo con la biologia, secondo uno studio

publication · 2026-07-22

Un nuovo studio pubblicato il 30 giugno su Proceedings of the National Academy of Sciences mette in discussione la convinzione comune che le persone nascano destre o mancine. I ricercatori guidati da John Krakauer della Johns Hopkins University School of Medicine e Ahmet Arac dell'UCLA hanno scoperto che, sebbene esista una preferenza biologica, l'abilità superiore della mano dominante è in gran parte acquisita attraverso la pratica. In esperimenti con partecipanti destrimani, entrambe le braccia hanno ottenuto risultati equivalenti in compiti di raggiungimento, ma la mano dominante ha eccelso nell'uso di strumenti come un bastone. I compiti di scrittura non hanno mostrato vantaggi quando eseguiti con il gomito, suggerendo che è la pratica, non il cablaggio cerebrale innato, a determinare la dominanza. Lo studio supporta l'idea che la preferenza manuale sia trasmessa culturalmente, poiché l'apprendimento delle abilità motorie da individui destrimani perpetua la destrimanità. Circa il 90% delle persone è destrimano, ma la genetica da sola non lo spiega: due genitori mancini hanno un figlio mancino solo nel 25-30% dei casi. I risultati hanno implicazioni per la riabilitazione post-ictus, poiché gli arti non dominanti possono migliorare con l'allenamento.

Fatti principali

  • Studio pubblicato il 30 giugno su Proceedings of the National Academy of Sciences.
  • Guidato da John Krakauer (Johns Hopkins) e Ahmet Arac (UCLA).
  • Partecipanti destrimani hanno ottenuto risultati equivalenti in compiti di raggiungimento con entrambe le braccia.
  • La mano dominante ha performato meglio nell'uso di uno strumento (bastone di bambù).
  • Compiti di scrittura con il gomito non hanno mostrato vantaggi per nessuna mano.
  • La pratica, non il cablaggio degli emisferi cerebrali, spiega la dominanza manuale.
  • Due genitori mancini hanno un figlio mancino solo nel 25-30% dei casi.
  • I risultati suggeriscono una trasmissione culturale della manualità attraverso l'apprendimento.
  • Gli arti non dominanti possono migliorare con l'allenamento, aiutando il recupero post-ictus.

Entità

Istituzioni

  • Johns Hopkins University School of Medicine
  • University of California, Los Angeles
  • David Geffen School of Medicine at UCLA
  • MSH Medical School in Germany
  • American Psychological Association
  • Proceedings of the National Academy of Sciences
  • Quanta
  • Science News

Luoghi

  • United States
  • Germany

Fonti