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Recensione del libro: 'Che cos'è l'intelligenza?' non riesce a confrontarsi con la scienza cognitiva

opinion-review · 2026-08-26

Una recensione del libro di Blaise Agüera y Arcas 'Che cos'è l'intelligenza?' (MIT Press, 2025) critica la sua definizione riduzionista dell'intelligenza come previsione, sostenendo che ignora la scienza cognitiva e la linguistica consolidate. La recensione, scritta da uno scienziato cognitivo, delinea lo sviluppo cognitivo infantile e l'acquisizione del linguaggio per controbattere le affermazioni di Agüera, notando che il linguaggio è un sistema complesso, non un semplice apprendimento di sequenze. La recensione evidenzia la confusione di Agüera tra processi IA e processi cerebrali, il suo rifiuto della scienza cognitiva e la sua mancata distinzione dei livelli di spiegazione. Indica gli attacchi avversariali come prova che i processi IA differiscono dalla cognizione umana. Le conclusioni del libro sono ritenute raggiunte per decreto, mancando di una definizione basata su principi. La recensione invita a includere più scienza cognitiva e linguistica nel discorso sull'IA.

Fatti principali

  • Blaise Agüera y Arcas è vicepresidente di Google.
  • Il libro 'Che cos'è l'intelligenza?' è pubblicato da MIT Press nel 2025, 336 pagine, $29.95.
  • Agüera sostiene che l'intelligenza è previsione e influenza del futuro tramite un modello.
  • Afferma che l'intelligenza è una caratteristica di tutti gli organismi viventi, delle macchine e dell'IA.
  • La recensione critica il libro per aver ignorato la scienza cognitiva e la linguistica.
  • La recensione delinea lo sviluppo cognitivo infantile e l'acquisizione del linguaggio.
  • Gli attacchi avversariali dimostrano che i modelli IA possono essere ingannati da perturbazioni, a differenza degli umani.
  • La recensione conclude che le conclusioni del libro sono raggiunte per decreto, non per dimostrazione.

Entità

Artisti

  • Blaise Agüera y Arcas
  • Geoffrey Hinton
  • Elizabeth Spelke
  • David Marr
  • Alan Turing
  • John von Neumann

Istituzioni

  • Google
  • MIT Press

Fonti