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Studio Rivela che i Cortometraggi Stimolanti Aumentano la Creatività Più dei Video Virali dei Social Media

publication · 2026-04-19

Presso l'Università della California, Santa Barbara, i ricercatori Jonathan Schooler e Madeleine Gross hanno condotto uno studio che ha coinvolto quasi 500 partecipanti per esplorare come il consumo di media influenzi la cognizione. I partecipanti sono stati divisi in due gruppi: un gruppo ha guardato cortometraggi animati ambigui dalla piattaforma Short of the Week, mentre l'altro ha visualizzato tipici contenuti virali dei social media. Coloro che hanno guardato i film stimolanti hanno mostrato punteggi di creatività e apertura mentali notevolmente più alti subito dopo, nonostante abbiano riferito di apprezzare maggiormente i video virali. Lo studio ha valutato la flessibilità e l'espansione concettuale attraverso compiti come la creazione di brevi storie e la ricerca di collegamenti tra idee non correlate. I risultati saranno pubblicati sulla rivista Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, evidenziando che una breve esposizione a media complessi può migliorare le capacità cognitive negli adulti. I ricercatori hanno osservato che le narrazioni ambigue incoraggiano il cervello a esplorare possibilità innovative invece di aderire a schemi di pensiero prevedibili.

Fatti principali

  • I ricercatori Jonathan Schooler e Madeleine Gross hanno condotto lo studio presso l'Università della California, Santa Barbara
  • Quasi 500 partecipanti sono stati divisi in due gruppi che guardavano diversi tipi di media
  • I partecipanti che guardavano cortometraggi animati stimolanti hanno mostrato punteggi più alti di creatività e apertura mentale
  • Lo studio ha misurato l'espansione concettuale attraverso la creazione di storie e compiti di connessione
  • I risultati saranno pubblicati su Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts
  • I cortometraggi provenivano dalla piattaforma Short of the Week sostenuta da Sugar 23
  • Il gruppo dei video virali ha riferito un maggiore godimento nonostante i minori benefici cognitivi
  • La ricerca suggerisce che anche una breve esposizione a media complessi migliora la cognizione negli adulti

Entità

Artisti

  • Jonathan Schooler
  • Madeleine Gross
  • John Updike

Istituzioni

  • University of California, Santa Barbara
  • Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts
  • Short of the Week
  • Sugar 23
  • A24
  • THR
  • Hulu
  • Netflix

Luoghi

  • Santa Barbara
  • United States
  • Los Angeles

Fonti