La visione di Sal Khan per il tutoraggio AI affronta una verifica della realtà mentre Khanmigo fatica a coinvolgere gli studenti

Sal Khan, fondatore di Khan Academy, riconosce che il suo chatbot di tutoraggio basato sull'intelligenza artificiale Khanmigo non ha innescato la rivoluzione educativa che aveva previsto tre anni fa. Secondo la stessa valutazione di Khan, molti studenti hanno trovato lo strumento frustrante o semplicemente non lo utilizzano molto. Il chatbot è stato sviluppato con accesso anticipato al modello GPT-4 di OpenAI dopo che i leader di OpenAI Sam Altman e Greg Brockman si sono avvicinati a Khan Academy nell'estate del 2022. Khan aveva immaginato che l'AI fornisse a ogni studente un tutor personale in grado di trasformare l'apprendimento, come ha espresso in un TED Talk del 2023. La Hobart High School nel nord-ovest dell'Indiana, adottante precoce, ha visto risultati contrastanti: l'insegnante di geometria Kristen Musall ha apprezzato il tono incoraggiante di Khanmigo ma ha riscontrato che gli studenti non si impegnavano con esso, e ora non lo utilizza più in classe. La sovrintendente Peggy Buffington ha notato una curva di apprendimento ma vede valore nello strumento per l'aiuto nei compiti a casa. Il chief learning officer di Khan Academy Kristen DiCerbo ha osservato che gli studenti faticano a porre domande efficaci, limitando la capacità dell'AI di personalizzare l'istruzione. Un recente sondaggio Pew indica che molti adolescenti credono che l'imbroglio basato sull'AI sia prevalente nelle scuole. Mentre Khan rimane ottimista sul potenziale dell'AI nell'educazione, ora la considera solo parte della soluzione piuttosto che una risposta completa. Khan Academy ha recentemente rinnovato il suo prodotto per integrare Khanmigo più direttamente nei problemi di pratica accademica dopo aver scoperto che gli studenti non cercavano autonomamente l'aiuto del chatbot.