Riutilizzare i materiali della Biennale: una proposta pedagogica
L'autore sostiene che le biennali sono dispendiose e insostenibili, proponendone il riutilizzo a fini educativi. Cita il progetto Rebiennale a Venezia, che ha riutilizzato i materiali del Padiglione Tedesco del 2015 di Anupama Kundoo per la Biennale di Architettura del 2016. L'autore fa riferimento a documenta 14 e alla Biennale d'Arte di Toronto come esempi di mostre con un duraturo valore pedagogico. Si chiede quali aspetti dell'attuale Biennale di Venezia, intitolata "In Minor Keys", potrebbero essere riutilizzati nelle aule scolastiche. Il post include una citazione dal video di Tracey Rose "Hard Black on Cotton" dal Padiglione Sudafricano alla Biennale di Venezia del 2019.
Fatti principali
- Il progetto Rebiennale ha riutilizzato i materiali del Padiglione Tedesco del 2015 di Anupama Kundoo per la Biennale di Architettura del 2016.
- L'autore sostiene il riutilizzo delle mostre biennali a fini educativi.
- documenta 14 e la Biennale d'Arte di Toronto sono citati come esempi di mostre con un duraturo valore pedagogico.
- La mostra principale dell'attuale Biennale di Venezia è intitolata 'In Minor Keys'.
- Il video di Tracey Rose 'Hard Black on Cotton' è stato proiettato nel Padiglione Sudafricano alla Biennale di Venezia del 2019.
- Il Padiglione Sudafricano nel 2019 era intitolato 'The stronger we become'.
- Il progetto Rebiennale è gestito da attivisti a Venezia.
- L'autore mantiene un impegno nell'apprendere e insegnare con documenta 14.
Entità
Artisti
- Anupama Kundoo
- Tracey Rose
Istituzioni
- Rebiennale
- Venice Biennale
- documenta 14
- Toronto Biennial of Art
- South African Pavilion
Luoghi
- Venice
- Italy
- Toronto
- Canada