Indagine internazionale di Paul Ardenne sull'insegnamento della storia dell'arte

Paul Ardenne ha condotto un'indagine internazionale sull'insegnamento della storia dell'arte per comprendere le pratiche pedagogiche al di fuori della Francia. I risultati rivelano una forte dipendenza dalla rispettabilità della disciplina e dal capitale simbolico piuttosto che dalle risorse finanziarie. Vengono esaminati esempi provenienti dall'ex Repubblica Federale Tedesca, dall'Italia, dal Regno Unito e dagli Stati Uniti.