Nana Adusei-Poku sul tempo come strumento politico nella decolonizzazione dell'istruzione

In un saggio pubblicato da Afterall in collaborazione con il Museu de Arte de São Paulo, Nana Adusei-Poku sostiene che il tempo funge da meccanismo di controllo politico e da ostacolo alla decolonizzazione nei contesti educativi. Utilizzando il concetto di 'disgiunzione temporale strategica' di Michael Hanchard, argomenta che i ritardi storici e attuali—come l'accesso limitato alla conoscenza durante i periodi di segregazione e colonialismo—sostengono le gerarchie suprematiste bianche. Adusei-Poku critica le iniziative per la diversità per aver dato priorità all'inclusione trascurando le carenze essenziali di contenuti e conoscenze. Sottolinea che discipline come gli Studi di Genere e Queer sono spesso isolate, permettendo ai curricula convenzionali di persistere invariati. Inoltre, il saggio cita 'Undercommons' di Fred Moten e Stefano Harney come rifugio per la resistenza e la sopravvivenza al di là dei sistemi dominanti. Adusei-Poku sostiene una strategia globale e trasgressiva che vada oltre la mera riforma istituzionale.