Marco Dallari e Paola Ciarcià pubblicano il nuovo libro 'Arte per educare'

Marco Dallari e Paola Ciarcià hanno pubblicato 'Arte per educare' (Artebambini, 2020, €18,50), dopo il precedente volume 'Arte per crescere'. In un'intervista, sostengono che l'educazione oggi dovrebbe dare priorità alla formazione dell'identità personale rispetto alla mera istruzione, enfatizzando il valore della differenza e delle relazioni sociali. Criticano la scuola tradizionale per i metodi di valutazione rigidi, la frammentazione disciplinare e le disposizioni in aula che ostacolano il lavoro di gruppo, contrapponendosi a educatori progressisti come John Dewey, Maria Montessori e Célestin Freinet. Gli autori propongono di integrare l'arte visiva contemporanea in tutte le materie per collegare conoscenze scientifiche e umanistiche, citando la teoria della complessità di Edgar Morin e il concetto di 'seconda nascita' di Hannah Arendt attraverso la competenza simbolica. Il libro è strutturato in due parti: fondamenti teorici per una pedagogia trasformativa e un 'menù' di temi chiave (tecnologia, casa, guerra, pace, identità, fantasia, sogno, viaggio) con suggerimenti per laboratori. Evidenziano il 'viaggio' come metafora centrale del cambiamento interiore e dell'apprendimento, collegandolo alle migrazioni storiche, al Grand Tour e ai moderni programmi Erasmus. Propongono di creare un museo portatile della memoria come viaggio personale. L'intervista è stata condotta da Annalisa Trasatti.