La riforma degli istituti tecnici in Italia accende il dibattito sullo scopo dell'istruzione

Un articolo di Anita Romanello per Assemblea Scuola Torino, pubblicato su doppiozero.com il 14 maggio 2026, critica la riforma in corso degli istituti tecnici in Italia. L'autrice inquadra la riforma all'interno di un conflitto più ampio tra due visioni dell'istruzione: una radicata nella Costituzione italiana, che vede la scuola come mezzo per formare cittadini consapevoli e garantire pari opportunità (Articolo 3), e un'altra che privilegia la formazione di 'capitale umano' per l'occupabilità e le esigenze del mercato. Romanello sostiene che quest'ultima visione stia guadagnando terreno da anni, riducendo l'istruzione a uno strumento di produttività economica piuttosto che di partecipazione democratica. La riforma in discussione viene presentata come una manifestazione di questo approccio impoverito alla scuola.