Educatori italiani dibattono su come insegnare l'arte contemporanea ai bambini
Una serie di interviste a educatori di musei italiani esamina le strategie per coinvolgere i bambini con l'arte contemporanea. Claudia Löffelholz (FMAV, 2018), guidata da Cristina Francucci (Accademia di Belle Arti di Bologna), è tra i contributori. Manuela Alessandrini (Museo Tattile Statale Omero) sottolinea l'importanza delle esperienze tattili, mentre Antonella Veracchi (Palazzo delle Esposizioni) promuove la decostruzione dei codici attraverso libri illustrati. Elena Stradiotto (FSRR) cita Gianni Rodari, affermando: "Non perché tutti siano artisti, ma perché nessuno sia schiavo." Altri contributori includono Marta Ferina (PAC), Paola Boccaletti (Fondazione Arnaldo Pomodoro) e Maria Elena Santomauro (Museo del Novecento), con approfondimenti pubblicati su Artribune Magazine #59-60, a cura di Annalisa Trasatti e Santa Nastro.
Fatti principali
- FMAV ha lanciato un dipartimento educativo nel 2018.
- Il Museo Tattile Statale Omero permette ai bambini di toccare l'arte contemporanea.
- Elena Stradiotto cita Gianni Rodari sull'educazione artistica.
- Il Museo del Novecento gestisce KitEdu900 e 'Museo chiama Scuola'.
- Il Dipartimento Educazione del Castello di Rivoli è attivo da oltre 30 anni.
- Interviste pubblicate su Artribune Magazine #59-60.
- I contributori includono Claudia Löffelholz, Manuela Alessandrini, Antonella Veracchi e altri.
- Cristina Francucci ha consigliato FMAV sui programmi educativi.
Entità
Artisti
- Gianni Rodari
- John Dewey
- Edgar Morin
- Daniele Novara
Istituzioni
- Fondazione Modena Arti Visive
- Accademia di Belle Arti di Bologna
- Museo Tattile Statale Omero
- Palazzo delle Esposizioni
- FSRR
- PAC
- Fondazione Arnaldo Pomodoro
- Museo del Novecento
- Castello di Rivoli
- Artribune Magazine
- Didatticarte
- Senza Titolo
Luoghi
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