I professori AFAM italiani chiedono la parità di status giuridico con i docenti universitari

Antonio Bisaccia, Presidente del Consiglio Nazionale per l'Alta Formazione Artistica e Musicale (CNAM), sostiene la piena equiparazione giuridica dei professori AFAM (Alta Formazione Artistica, Musicale e Coreutica) ai professori universitari in Italia. L'articolo, pubblicato su Artribune, ripercorre le basi costituzionali e giuridiche per l'equiparazione ai sensi dell'articolo 33 della Costituzione italiana, che garantisce autonomia a università e accademie. Nonostante la legge 508/1999 abbia riconosciuto le istituzioni AFAM come parte del sistema di istruzione superiore, i loro docenti rimangono sotto un regime contrattuale anziché lo status di diritto pubblico di cui godono i professori universitari. Ciò comporta retribuzioni inferiori e garanzie di indipendenza più deboli. Bisaccia cita una sentenza della Corte Costituzionale del 1983 che definisce un'università dall'inseparabilità di insegnamento e ricerca, sostenendo che le istituzioni AFAM soddisfano questo standard. Propone di modificare l'articolo 3 del Testo Unico sul Pubblico Impiego (D.Lgs. 165/2001) per estendere lo status di diritto pubblico ai professori AFAM, garantendo parità di trattamento e salvaguardando la libertà accademica. L'articolo fa riferimento a un convegno del 2021 sull'autonomia universitaria in cui gli studiosi Emilio Castorina, Giuseppe Valditara e il Presidente ANVUR Antonio Uricchio hanno discusso il legame tra autonomia, ricerca e status dei docenti. Bisaccia avverte che la discriminazione continua rischia di normalizzarsi e chiede una legge delega parlamentare per attuare la riforma.