Fondazione Scuola dei Beni Culturali presenta ricerca su professionisti del patrimonio

Giovedì 18 febbraio 2021, la Fondazione Scuola dei beni e delle attività culturali ha tenuto un convegno online dal titolo "Saperi e competenze per il patrimonio culturale. Profili e formazione" per presentare i risultati di una ricerca sulla formazione e la professionalità nella gestione del patrimonio culturale. La ricerca, condotta nel 2020, ha analizzato i rapidi cambiamenti nei musei e nelle istituzioni culturali, concentrandosi su sostenibilità, ambiente e sviluppo territoriale. È stata suddivisa in due filoni: uno ha esaminato l'ingresso dei laureati nel mondo del lavoro del patrimonio culturale (in collaborazione con il Dipartimento di Psicologia dell'Università Sapienza di Roma), e l'altro è stato un'indagine statistica su oltre 900 luoghi culturali (musei, biblioteche, archivi, parchi archeologici, complessi monumentali, Capitali italiane della Cultura) condotta con Troisi Ricerche s.r.l. e CLES s.r.l. La fondazione partecipa a CHARTER, un progetto Erasmus+ quadriennale volto a creare una strategia UE coordinata. I risultati chiave hanno rivelato che, mentre ruoli come responsabile del patrimonio archeologico, bibliotecario e archivista sono ben consolidati, le posizioni relative ai servizi al pubblico (educazione, comunicazione, registrar) rimangono sottosviluppate. L'accesso ai ruoli direttivi richiede ora titoli di studio avanzati e competenze trasversali. Relatori includevano Vincenzo Trione, Alessandra Vittorini, Marco D'Alberti, Daniela Esposito, Marina Giuseppone, Maria Vittoria Marini Clarelli, Lluis Bonet e Stefano Battini.