Agentivismo: Nuova Teoria dell'Apprendimento per l'Interazione Uomo-IA

Una nuova teoria dell'apprendimento chiamata Agentivismo è stata proposta per affrontare le sfide che l'IA generativa e agentica pone all'istruzione. La teoria sostiene che quando gli studenti delegano compiti cognitivi all'IA, una performance di successo non garantisce più l'apprendimento. Teorie esistenti come comportamentismo, cognitivismo, costruttivismo e connettivismo non riescono a spiegare quando la performance assistita dall'IA diventa una capacità umana duratura. L'Agentivismo definisce l'apprendimento come un cambiamento duraturo nello studente, distinto dall'output mediato dall'IA. L'articolo è stato pubblicato su arXiv (ID: 2604.07813) ed è rilevante per educatori, sviluppatori di IA e scienziati cognitivi.