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Le 'Cartoline dall'isola deserta' di Adelita Husni-Bey e la difesa di Skhole

publication · 2026-04-22

Il saggio di Julia Morandeira Arrizabalaga esplora il film di Adelita Husni-Bey 'Cartoline dall'isola deserta', realizzato nel 2010-11. Il film documenta un laboratorio di tre settimane tenuto all'École Vitruve di Parigi, dove bambini tra i sette e gli undici anni immaginano la vita su un'isola deserta. Fondata nei primi anni '60 da Robert Gloton, questa istituzione è allineata con il movimento progressista dell'Éducation Nouvelle. L'iniziativa, ispirata a 'Il signore delle mosche' e 'Vacanza dalle regole?', indaga la governance e le strutture sociali, culminando in un canto di protesta e discussioni sull'abolizione dei municipi. Presentato inizialmente nella mostra di Husni-Bey del 2012-13 'Playing Truant', il saggio colloca l'opera nel contesto delle proteste educative globali successive al 2008, critica l'istruzione online durante la pandemia di Covid-19 e sostiene il concetto di una 'scuola pro-scuola'.

Fatti principali

  • Adelita Husni-Bey ha realizzato 'Cartoline dall'isola deserta' nel 2010-11.
  • Il film documenta un laboratorio non diretto di tre settimane all'École Vitruve di Parigi con bambini dai sette agli undici anni.
  • L'École Vitruve è stata fondata nei primi anni '60 da Robert Gloton, figura chiave dell'Éducation Nouvelle.
  • L'esperimento si ispira a 'Il signore delle mosche' (1954) di William Golding e al film 'Vacanza dalle regole?' (1958).
  • La società dei bambini culmina in un canto di protesta 'Pas de roi! On veut être libres!' e in un dibattito sull'abolizione del municipio.
  • L'opera è stata esposta per la prima volta nella mostra personale di Husni-Bey 'Playing Truant' alla Gasworks di Londra (2012-13).
  • La mostra includeva anche 'The Living House' (2012) e 'Policy. Benchmark. Criteria' (2012).
  • Il saggio è stato pubblicato il 2 luglio 2020 da Afterall, originariamente parte di ArtSchool 2020 in collaborazione con Central Saint Martins e il Museu de Arte de São Paulo.

Entità

Artisti

  • Adelita Husni-Bey
  • Julia Morandeira Arrizabalaga
  • Robert Gloton
  • William Golding
  • Augusto Boal
  • Ivan Illich
  • Paulo Freire
  • Francisco Ferrer i Guàrdia
  • Friedrich Fröbel
  • John Dewey
  • Maria Montessori
  • Rudolf Steiner
  • Bruno Latour
  • Ruth Wilson Gilmore
  • Nishant Shah
  • Maarten Simons
  • Jan Masschelein
  • Pascal Gielen
  • Paul De Bruyne
  • Noliwe Rooks
  • William H. Murray
  • Anne Hjort Guttu

Istituzioni

  • École Vitruve
  • Éducation Nouvelle
  • Gasworks
  • Central Saint Martins
  • Museu de Arte de São Paulo
  • Afterall
  • Escuela Moderna
  • Modern School
  • Ferrer Commune
  • Radical Education Network
  • Kadist
  • Haymarket Books
  • The New York Times
  • Tecnológico Monterrey
  • University of California
  • Artez Studium Generale

Luoghi

  • Paris
  • France
  • London
  • United Kingdom
  • Barcelona
  • Spain
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  • Chile
  • Colombia
  • São Paulo
  • Brazil

Fonti